《目　次》

第1章　社会の変化と道徳教育　　　田部井　潤
第1節　社会の中の道徳…1
１　社会とは何か…3
２　多様な社会と文化における個人…4
第2節　社会の変化と道徳教育…6
１　「家族」の変化…7
２　「学校」の変化…10
３　「コミュニティ」の変化…15
第3節　これからの道徳教育のあり方…19
１　道徳教育を考える前に…19
２　子どもたちの道徳に関する大人としての対応…21
第4節　現代社会における学校の道徳教育を考える…24
１　学校における道徳教育の位置づけ…24
２　学校における道徳教育の教授法と教育内容…26

第2章　道徳性の発達　―社会の秩序はなぜ保たれるのか―　　　柴原宜幸
　はじめに…31
第1節　道徳性とは　―知識と判断と行動と、そしてそれにともなう感情―…32
１　道徳的知識…32
２　道徳的判断…33
３　道徳的行動…34
４　道徳的感情…34
５　道徳的行動に立ちはだかる社会的（他者からの）影響…35
第2節　道徳性の発達　―「すべき」「すべきでない」と考えるには理由がある―…36
１　発達心理学の観点から…37
２　精神分析学の観点から…42
第3節　道徳性の発達を支える要因　―教えればいいのか―…44
１　発達の感受期説から考える…44
２　発達の相互作用説から考える…45
３　学習の産物として考える…46
第4節　道徳教育の難しさ　―道徳的「行動」は普遍ではない―…47
１　道徳的行動の時間的変容…47
２　道徳的行動の文化的相違…48
３　道徳的行動の状況的問題…49
第5節　本章を終えるにあたって―教育への視点―…50

第3章　西洋における時代や社会の変遷と道徳教育の課題　　　栗栖　淳
第1節　道徳教育を考える意義…53
１　西洋における古代・中世社会と道徳　―道徳における相対主義と価値内面化を手がかりとして―…53
２　西洋における近世・近代社会と道徳教育　―価値選択の自主性を手がかりとして―…61
第2節　道徳教育を考えるうえでの課題…69
１　道徳性のもつ道徳的価値にかんする課題　―道徳的価値論を手がかりとして―…69
２　道徳性を養うことにかんする課題　―道徳性育成の方法論を手がかりとして―…72

第4章　道徳教育と文化　　　内山宗昭
第1節　日本の文化・思想と道徳教育…77
１　日本における「道徳」観…77
２　儒教道徳の特色と批判…82
第2節　文化的背景と道徳教育―「同調文化」と道徳教育―…87
１　「同調文化」の諸側面…87
２　「同調文化」への対応…90
第3節　道徳教育と文化：その課題…93
１　文化と道徳教育の指導理論・方法…94
２　文化論に立つ道徳教育の理論と方法の事例…96

第5章　道徳教育の史的変遷　―明治期?現在―　　　浜野兼一
第1節　日本の近代化と道徳教育…103
１　西欧化教育改革における徳育…103
２　開明派と儒教派の対立…105
３　徳育強化の端緒…109
第2節　教育勅語体制による修身教育の確立…112
１　教育勅語による徳育…112
２　修身科からみた徳育①　―明治期以前から明治前期―…115
３　修身科からみた徳育②　―明治期後期から昭和戦前期―…118
第3節　戦後の教育状況にみる道徳教育の展開…121
１　戦後新教育のなかの徳育構想…121
２　道徳教育をめぐるアメリカ教育使節団報告書と「新教育指針」…123
３　社会情勢の変化による道徳教育への問題提起…127
４　「道徳の時間」特設と学校の役割…128
５　道徳教育の進展と教科化への道筋…130

第6章　学校における道徳教育　　　坂本徳雄
第1節　道徳科を要とした道徳教育…135
１　これまでの経緯と今後の課題…135
２　「読み取り道徳」から「考え、議論する道徳」への質的転換…137
３　高等学校における道徳教育…140
第2節　道徳科の学習指導と評価…145
１　考え、議論する「道徳科」への授業改善…145
２　道徳科の評価…150
第3節　道徳科学習指導案の作成…153
１　学習指導案作成の手順や留意点（ここがポイント！）…153
２　学習指導案作成における評価の観点（ここがポイント！）…163
第4節　道徳科を要とした道徳教育（実践事例）…164
１　宮城県大崎市立長岡小学校の実践事例に学ぶ…164
２　東京都千代田区立麹町中学校の実践事例に学ぶ…168
第5節　道徳教育に関する資料…171
１　道徳科の内容項目…171
２　道徳教育全体計画・年間指導計画の作成事例…175

資 料…193
學事獎勵ニ關スル被仰出書（學制序文)…194
教学聖旨…196
教育ニ関スル勅語…197
国民実践要領…198
期待される人間像（抄)…205
教育基本法…217
小学校学習指導要領（抄）（平成20年3月告示)…224
中学校学習指導要領（抄）（平成20年3月告示)…233
高等学校学習指導要領（抄）（平成21年3月告示)…241
道徳に係る教育課程の改善等について（答申）（抄)…242
幼稚園、小学校、中学校、高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等の改善及び必要な方策等について（答申）（抄)…245
小学校学習指導要領（抄）（平成29年3月告示)…255
中学校学習指導要領（抄）（平成29年3月告示)…274
高等学校学習指導要領（抄）（平成30年3月告示)…291